Una neurona con marcaje fluorescente observada con microscopio confocal.
Báez Adriana GENERALIDADES Sist Nerv
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Objetivo general de aprendizaje
El estudiante será capaz de identificar la estructura y función del Sistema Nervioso.
Rúbrica Curso GENERALIDADES DEL SISTEMA NERVIOSO
A la puntuación total se podrá sumar un punto extra por buena presentación: es muy original y creativo en la presentación: portada personalizada, utilización de diferentes colores y formatos para diferenciar lo principal de lo secundario, ilustraciones adicionales...
| 4 Excelente | 3 Satisfactorio | 2 Mejorable | 1 Insuficiente | |
|---|---|---|---|---|
| Contenido | Ha realizado todas las actividades que se han propuesto a lo largo del curso. (4) | Faltan por realizar una o dos actividades que se han propuesto a lo largo del curso. (3) | Faltan por realizar tres o cuatro actividades que se han propuesto a lo largo del curso. (2) | Faltan por realizar más de cuatro actividades que se han propuesto a lo largo del curso. (1) |
| Orden | Ha realizado todas las actividades de manera ordenada a lo largo del curso. (4) | Ha realizado la mayor parte de las actividades de manera ordenada a lo largo del curso. (3) | Ha realizado varias actividades de manera desordenada a lo largo del curso. (2) | La secuenciación de la mayor parte de las actividades es incorrecta. (1) |
| Autoevaluaciones | Ha obtenido el puntaje máximo en todas las autoevaluaciones. (4) | Ha obtenido el puntaje máximo en tres o cuatro autoevaluaciones. (3) | Ha obtenido el puntaje máximo en una o dos autoevaluaciones. (2) | No ha obtenido el puntaje máximo en ninguna de las autoevaluaciones. (1) |
| Curiosidad | El curso ha despertado mucho interés por buscar información en otras fuentes como páginas web, videos, artículos. (4) | El curso ha despertado interés por buscar información en otras fuentes como páginas web, videos, artículos. (3) | El curso ha despertado poco interés por buscar información en otras fuentes como páginas web, videos, artículos. (2) | El curso no ha despertado interés por buscar información en otras fuentes como páginas web, videos, artículos. (1) |
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Lista de cotejo y de desempeño para dirigir el curso
Objetivos específicos (parte1)
El alumno conocerá la clasificación del Sistema Nervioso.
El alumno enunciará las funciones del Sistema Nervioso.
El alumno describirá las células presentes en el tejido nervioso.
El alumno explicará el desarrollo embrionario del Sistema Nervioso.
El alumno identificará las divisiones de la corteza cerebral.
El alumno distinguirá los diferentes tipos de receptores.
GENERALIDADES DEL SISTEMA NERVIOSO
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SISTEMA NERVIOSO
Generalidades
Observe el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=AU11srmAhhQ
SISTEMA NERVIOSO: Qué es y cómo funciona
Desarrollo del sistema nervioso
Observe el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=gIDXmRxRz04
Embriologia: Desarrollo del sistema nervioso
Histología
Observe el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=ukr5Mwl15jk
El TEJIDO NERVIOSO
Estudie el documento Montalvo y cols., 2011. Tejido y sistema nervioso.
Liga al documento: http://www.facmed.unam.mx/deptos/biocetis/PDF/Portal%20de%20Recursos%20en%20Linea/Apuntes/tejidoysistemanerviosomontalvooct11.pdf
Puede ver este material acerca del médico y científico Santiago Ramón y Cajal, quien hizo valiosas contribuciones al campo de la neurociencia:
https://www.youtube.com/watch?v=uiU_Nfo4Xbk
GOLGI Y CAJAL - Neuro-anatomía
ACTIVIDAD 1: Memorice el mapa mental Clasificación del Sistema Nervioso que se muestra al principio de esta sección.
ACTIVIDAD 2: Estudie la siguiente tabla con la Clasificación de los Receptores.
| Clasificación de los receptores | Según procedencia del estímulo | Según naturaleza del estímulo | |||
| Exteroceptores | Mecanorreceptores | Barorreceptores | |||
| Interoceptores |
Osmorreceptores | ||||
| Propioceptores | Células ciliadas | ||||
| Propioceptores | |||||
| Cutáneos | |||||
| Fotorreceptores | Conos y bastones de la retina (Visión) | ||||
| Quimiorreceptores | Gusto | ||||
| Olfato | |||||
| Oxígeno en la sangre | |||||
| pH en la sangre | |||||
| Termorreceptores | Frío | ||||
| Calor | |||||
| Nociceptores | Dolor |
ACTIVIDAD 3: Realice el siguiente cuestionario de opción múltiple como autoevaluación.
Cuestionario de reforzamiento
Solución
Solución
Solución
Solución
Solución
En la siguiente imagen se encuentran las funciones del Sistema Nervioso ¿puede encontralas?.
Objetivos específicos (parte2)
El alumno describirá la respuesta eléctrica de las neuronas.
El alumno identificará los tipos de sinapsis presentes en el Sistema Nervioso.
El alumno definirá un neurotransmisor.
Potencial de acción
Observe los siguientes videos:
https://www.youtube.com/watch?v=RAaFvKF9EjU
Potencial de acción (resumido)
https://www.youtube.com/watch?v=Bh0bN6Vc7Nw
VIDEO 6- POTENCIAL DE ACCIÓN
Estudie el siguiente capítulo:
ACTIVIDAD 4: Realice el siguiente cuestionario como autoevaluación.
Cuestionario de reforzamiento
Seleccione la respuesta correcta entre FALSO o VERDADERO.
Retroalimentación
Verdadero
Verdadero
Retroalimentación
Falso
Falso
Retroalimentación
Verdadero
Verdadero
Retroalimentación
Falso
Falso
Retroalimentación
Verdadero
Verdadero
Divisiones del sistema nervioso
Observe los siguientes videos:
https://www.youtube.com/watch?v=NGGU-fGGycA
Divisions of the Nervous System - Neuroanatomy Basics
https://www.youtube.com/watch?v=dOYOdJG0E0s
063 The Divisions of the Nervous System
ACTIVIDAD 5: Realice el siguiente ejercicio como autoevaluación.
Completando enunciados, reforzamiento
Lea el párrafo que aparece abajo y complete los enunciados que faltan, con alguna de las siguientes palabras según corresponda: sensoriales / SNP / ganglios / espinal / glandular / craneales / autónomo / pupilar / terminaciones / somático / eferentes / aferentes
Sinapsis
Observe los siguientes videos:
https://www.youtube.com/watch?v=AISlYSa6xmw&t=174s
SINAPSIS: Clasificación y funciones
https://www.youtube.com/watch?v=NsBaPtemAjs
Nervous Tissue || Structure II 3D Animation Video
ACTIVIDAD 6: Realice el siguiente cuestionario de opción múltiple como autoevaluación.
Cuestionario de reforzamiento
Seleccione la respuesta correcta.
Retroalimentación
Verdadero
Verdadero
Retroalimentación
Verdadero
Verdadero
Retroalimentación
Falso
Falso
Retroalimentación
Verdadero
Verdadero
Retroalimentación
Verdadero
Verdadero
Neurotransmisores
Consulte los siguientes textos:
Los 10 neurotransmisores principales y su función en el sistema nervioso central
Cárdenas Suárez, Luz Dary. (2014) Los neurotransmisores en el funcionamiento del cuerpo humano y las emociones. Propuesta didáctica para estudiantes de ciclo IV. Trabajo de grado presentado para optar al título de Magister en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales.
Actividad 7: Realice el siguiente cuestionario de opción múltiple como autoevaluación.
Cuestionario SCORM de reforzamiento
FUENTES CONSULTADAS POR ORDEN DE APARICIÓN
Neuronas con microscopio de fluorescencia confocal. Zeiss Microscope/Flickr
MultiChannel. 25 ago 2017. SISTEMA NERVIOSO: Qué es y cómo funciona.
APRENDAMOS MEDICINA. 14 mar 2014. Embriologia: Desarrollo del sistema nervioso.
Nutrimente. 25 ene 2021. El TEJIDO NERVIOSO.
Montalvo Arenas, M. V., Pasos Nájera, F., Hernández Trujillo, R. 2011. Tejido y sistema nervioso. Facultad de Medicina, UNAM.
Fabian, A. 24 abr 2012. GOLGI Y CAJAL - Neuro-anatomía.
Hain, J. Recuperado de https://pixabay.com/illustrations/mind-brain-mindset-perception-544404/
Fisiología DJ. 25 oct 2018. Potencial de acción (resumido).
Gonzalez Alemán, G. 22 may 2019. VIDEO 6- POTENCIAL DE ACCIÓN.
Hall, J.E. Cap. 5. Potenciales de membrana y potenciales de acción. Tratado de Fisiología Médica. Recuperado de http://www.bibliopsi.org/docs/carreras/terapia-ocupacional/FISIOLOGIA/Cap.5%20-%20Potenciales%20de%20membrana%20y%20potenciales%20de%20accion.pdf
AnatomyZone. 26 may 2014. Divisions of the Nervous System - Neuroanatomy Basics.
Interactive Biology. 16 ago 2011. 063 The Divisions of the Nervous System.
MultiChannel. 29 nov 2017. SINAPSIS: Clasificación y funciones.
Creative Learning. 4 oct 2015. Nervous Tissue || Structure II 3D Animation Video.
Elsevier Connect. Los 10 neurotransmisores principales y su función en el sistema nervioso central. Fuente: Brenner, G. N., Stevens, C. W. Farmacología Básica. 5a. ed. Elsevier, 2019.
Cárdenas Suárez, Luz Dary. (2014) Los neurotransmisores en el funcionamiento del cuerpo humano y las emociones. Propuesta didáctica para estudiantes de ciclo IV. Trabajo de grado presentado para optar al título de Magister en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales.
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Responsable: D.C. Adriana Báez Chacón
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