Inteligencia Artificial: Oportunidades y Retos para la educación
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Este libro está dirigido especialmente a docentes comprometidos con el fortalecimiento de sus prácticas pedagógicas frente al avance de la inteligencia artificial (IA). Su propósito es transformar el temor y la incertidumbre en confianza informada, posicionando la IA como una aliada estratégica en el aula. A lo largo de seis capítulos, se examinan las oportunidades y retos que la IA plantea para la educación, desde una perspectiva crítica, ética y contextualizada. El primer capítulo explora la inteligencia humana desde distintas teorías psicológicas, subrayando su complejidad frente a las limitaciones actuales de la IA. El segundo capítulo traza la evolución histórica y conceptual de la IA, contrastándola con la inteligencia humana y resaltando sus diferencias esenciales. El tercero y cuarto capítulos analizan marcos regulatorios internacionales, como las propuestas de la UNESCO y la Unión Europea, enfocándose en los desafíos éticos, sociales y educativos derivados del uso de la IA generativa. El quinto capítulo advierte sobre los riesgos pedagógicos asociados a la IA —como el plagio, los sesgos y la dependencia tecnológica—, y propone estrategias para su uso responsable. Finalmente, el sexto capítulo ofrece una reflexión integradora que insiste en la centralidad del rol docente, la alfabetización digital y la ética como ejes fundamentales para una integración justa y efectiva de la IA en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Este volumen busca convertirse en una guía crítica y propositiva para los educadores, impulsando un uso ético y transformador de la IA que fortalezca la equidad, la creatividad y la agencia humana en contextos educativos diversos, particularmente en América Latina y el estado de Puebla, México.