La construcción de una comunidad de práctica a través del discurso. Un análisis a partir de los maestros de inglés en Puebla

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dc.audiencegeneralPublic
dc.contributorGreathouse Amador, Louise Mary
dc.contributor.advisorGREATHOUSE AMADOR, LOUISE MARY; 120599
dc.contributor.authorSalas Serrano, Leticia Araceli
dc.creatorSALAS SERRANO, LETICIA ARACELI; 396108
dc.date.accessioned2019-05-24T13:48:15Z
dc.date.accessioned2023-01-11T21:56:34Z
dc.date.available2019-05-24T13:48:15Z
dc.date.available2023-01-11T21:56:34Z
dc.date.issued2018-01
dc.description.abstract"El propósito de la presente investigación es identificar, explorar y analizar las maneras en que determinadas prácticas discursivas utilizadas por un grupo de maestros de inglés conllevan a la creación de una comunidad de práctica. La investigación se sustenta en el análisis del discurso basado en las herramientas metodológicas de James Paul Gee (1999, 2001, 2014) y la Lingüística Sistémico Funcional (LSF) de Halliday (1985, 1994). Para fundamentar esta idea se llevó a cabo un análisis del discurso consistente en tres dimensiones discursivas: a) a nivel léxico gramatical la elección de los procesos (que corresponden a la categoría gramatical de los verbos) para la construcción de la experiencia de acuerdo con la LSF. b) a nivel semántico, la identificación y análisis de las historias o en términos de herramientas del análisis del discurso, los mundos figurados de Gee (1999, 2014). c) a nivel vinculación social, la categorización de los temas y debates que las entrevistas a los maestros de inglés dejaron ver, analizados a la luz de la herramienta de la gran conversación de Gee (2014)."
dc.folio057018T
dc.formatpdf
dc.identificator4
dc.identifier.urihttps://ecosistema.buap.mx/ecoBUAP/handle/ecobuap/350
dc.language.isospa
dc.matricula.creator213560072T
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subject.classificationHumanidades y Ciencias de la Conducta
dc.subject.lccAdquisición de segunda lengua
dc.subject.lccInglés--Lingüística
dc.subject.lccAnálisis del discurso
dc.thesis.careerDoctorado en Ciencias del Lenguaje
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Educación y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorInstituto de Ciencias Sociales y Humanidades "Alonso Vélez Pliego"
dc.titleLa construcción de una comunidad de práctica a través del discurso. Un análisis a partir de los maestros de inglés en Puebla
dc.typeTesis
dc.type.conacytdoctoralThesis
dc.type.degreeDoctorado
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