5 results
Search Results
Now showing 1 - 5 of 5
Item Análisis de producciones verbales en situación de juego libre y acompañado en niños preescolares(2020-02) Garza Córdoba, Regina; GARZA CORDOBA, REGINA; 889632; GUILLEN ESCAMILLA, JOSAPHAT ENRIQUE; 166610; SOLOVIEVA, YULIA; 25207; QUINTANAR ROJAS, LUIS; 14271"El lenguaje constituye una función superior por su origen, surgimiento y proceso de adquisición, dado que su desarrollo transcurre dentro de las actividades en las que el niño participa bajo la guía y colaboración del adulto. Tratándose de niños preescolares, el juego es la actividad que cumple un papel rector en esta edad y favorece tanto el desarrollo del lenguaje como el desarrollo psíquico integral de los niños. El objetivo de la presente investigación fue analizar y comparar las producciones verbales de niños preescolares en situaciones de juego libre y juego acompañado al inicio y final del ciclo escolar. Para lograrlo se diseñaron cuatro grupos conformados por tres niños cada uno, dos grupos de preescolar uno (niños sin diagnósticos clínicos y niños con diagnósticos clínicos) y dos de preescolar dos (niños sin diagnósticos clínicos y niños con diagnósticos clínicos). Se plantearon dos situaciones de juego en las que participaron todos los niños por 5 minutos en cada una, juego libre y juego acompañado, y se realizaron dos medidas, una en septiembre 2018 y otra en junio 2019. Se realizó el análisis a través del uso de tablas y gráficas de frecuencia acompañadas de análisis cualitativo de los datos."Item Taller: Producción de Podcast Para la EnseñanzaGutiérrez Ramírez, José Luis; León Arenas, Martha PatriciaEs un curso taller con el propósito general de desarrollar en los docentes la habilidad para generar elementos multimedia a partir de la producción de episodios de videocast. Con base en los principios del conectivismo a fin de reportar sus estrategias de enseñanza - aprendizaje.Item Las interrelaciones del libro álbum como soporte inductor de nuevas formas de habitar el mundo: Recurso mediador del ámbito sociocognitivo del lector(2021-03) Kauppert Martín Del Campo, Marlene Jazmin; GAMBOA ESTEVES, ABRIL CELINA; 221793; CARPINTEYRO LARA, EDUARDO; 810636"El libro álbum como soporte inductor de nuevas formas de habitar el mundo es un proyecto que parte de un encuadre artístico para erigir entre disciplinas, un constructo que versa sobre un bien cultural de límites difusamente demarcados entre metáforas postmodernas de poesía visual y verbal, artes gráficas, narrativas y editoriales; un bien que, si bien tiene su origen en el aparato educativo, su pulsión natural actual se corresponde con el ámbito de la poesía. Mediante aproximaciones sucesivas, se elabora un planteamiento en torno a la importancia del libro álbum en tanto representación y metáfora vigente, que, para procesos de empoderamiento y mediante diversas formas de lectura, detona nuevas alfabetizaciones intersecando, de una y otra forma, con la crisis sanitaria y moral que enfrenta hoy la humanidad. Alfabetizaciones requeridas por una orientación social, medioambiental, nutricional, artística, de identidad de género y otros imaginarios."Item Formación DocenteHernádez Pérez, José Víctor; Facultad de Cultura FísicaConocer, comprender y utilizar los principios, enfoques, estrategias, contenidos y competencias para la programación y elaboración de proyectos en educación física y el deporte considerando la formación docente en el proyecto de enseñanza-aprendizaje que implica ser licenciado en cultura física. • Durante el curso los y las estudiantes conocerán y aplicarán los enfoques y teorías pedagógicas, para programar y presentar proyectos educativos en el ámbito de la educación física y el deporte utilizando las estrategias y técnicas didácticas de acuerdo con el enfoque elegido.Item Principios de Aprendizaje Multimedia.Soto García, Emilio Miguel; Facultad de AdministraciónEl presente tema aborda los principios de aprendizaje multimedia creados por Richard Mayer.