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    Desarrollo psicomotor en niños de 0 a 5 años que acuden a control en el módulo de EMI de la UMF 13 de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas
    (2016-02) Castellanos García, Ismael
    "El desarrollo psicomotor es el proceso que permite al niño relacionarse, conocer y adaptarse al medio que lo rodea. Aquellas condiciones que pueden causar un daño neuronal, así como las situaciones que vive y ha vivido el niño, pueden causar un desarrollo psicomotor inadecuado, estas condiciones pueden presentarse de manera prenatal, perinatal y postnatal; se convierten entonces, en factores determinantes de las alteraciones y trastornos del desarrollo psicomotor. OBJETIVO: Determinar el grado de desarrollo psicomotor en niños de 0 a 5 años que acuden a control en el módulo de EMI de la UMF13 de Tuxtla Gutiérrez Chiapas."
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    Propuesta de una unidad didáctica de ejercicios de capacidades motrices coordinativas que mejoren el valor del international tenis number (ITN en estudiantes univerditarios de la Benémerita Universidad Autonóma de Pueba)
    (2018-12-13) Romero Estrada, Ángel; BUENDIA LOZADA, ENRIQUE RICARDO PABLO; 500375
    A lo largo del tiempo ha habido diferentes autores que han estudiado las capacidades motrices coordinativas y su influencia en el tenis. En específico Dietrich (1983) nos menciona que: “las capacidades coordinatorias son necesarias para la aplicación óptima de la técnica”(sic), puesto que nos permite hacer una variabilidad de las situaciones, de la ejecución del movimiento, de la entrada de informaciones, de la presión del tiempo, de la carga previa o de los propios ejercicios, transformando las posibilidades energéticas y la condición física en destrezas del deportista. Vargas.(2015) Además, el entrenamiento de las capacidades coordinativas nos ayudará a facilitar el aprendizaje de los gestos técnicos, favorecer la eficiencia del movimiento, posibilitar la adaptación del movimiento a las condiciones del entorno, acercar la acción real a la deseada, estimular la creatividad y potenciar la individualidad.