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Item Seguimiento de egresados del instituto de estudios superiores en arquitectura y diseño A.C.; (caso específico primera generación de la licenciatura en arquitectura 1995-2000)(Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2014-05) Hernández Huesca, Ana Bertha; PÉREZ TERRÓN, MARÍA ELENA; 416704"El presente trabajo sobre estudios de egresados, si bien no es el primero ni último que ha de realizarse en un contexto educativo nacional, estatal o caso específico de las instituciones de educación superior en la ciudad de Puebla; si es el primero que se realiza en el Instituto de Estudios Superiores en Arquitectura y Diseño A. C. ubicado en avenida 24 sur no. 512; colonia Azcárate de la Ciudad de Puebla."Item Percepciones docentes sobre exigencias curriculares para enseñar inglés en secundaria. Un estudio exploratorio(2019-11) Salvador Gallegos, Marco Antonio; CARRASCO ALTAMIRANO, ALMA CECILIA; 54519"El presente trabajo muestra un estudio de las percepciones docentes sobre los desafíos en el cumplimiento de los objetivos curriculares propuestos por el Programa Nacional de Inglés (PRONI) para la educación secundaria. El Programa Nacional de Inglés (PRONI) impulsado en el sexenio anterior (EPN, 2012-2018) es el documento que actualmente orienta la enseñanza de segunda lengua en educación básica en México"Item Formación y práctica profesional de la licenciatura en sistemas computacionales, el caso de la universidad Alva Edison(Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2015-06) Soriano Quevedo, Irma Lilia; SORIANO QUEVEDO, IRMA LILIA; 552787"En la actualidad se vive un constante cambio en las formas de vida dentro de la sociedad, cambios que influyen en el desarrollo personal, profesional y económico, esto debido a las necesidades y cambios que se generan día a día en la comunidad mundial y sobre todo en nuestro punto de referencia que es nuestro país, México. Los cambios económicos que se sufren obligan a mantenerse en una constante preparación y renovación para llegar a cubrir las necesidades sociales y cumplir con los servicios requeridos, en particular en las instituciones educativas a través de los perfiles de egreso."