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Item Instrumento para evaluar competencias para el diagnóstico oportuno de displasia del desarrollo de cadera en médicos no ortopedistas(Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2021-11) Olivera García, Jafet; QUIROZ WILLIAMS, JORGE; 275253"La displasia del desarrollo de cadera es uno de los padecimientos ortopédicos es más frecuente en los recién nacidos, es una patología que tiene una incidencia aproximadamente de 5 casos por cada 1000 nacidos vivos. Esto hace que tengamos un amplio espectro de alteraciones en lo que es el acetábulo y fémur proximal en crecimiento que incluye la luxación, subluxación y displasia como tal. El sexo que se ve más frecuente afectado es el femenino y la cadera izquierda suele ser la que con frecuencia se afectada. Se relaciona a numerosos factores como pueden ser hereditarios, externos como el ambiente y la posición del producto en el útero. Es muy importante que conozcamos los métodos para diagnosticar esta patología, para que se identifique lo más pronto posible para que así demos un diagnóstico y tratamiento oportuno y evitemos complicaciones a largo plazo. El objetivo de la presente tesis es determinar la validez y la consistencia de un instrumento de la evaluación de la competencia para el diagnóstico oportuno de displasia del desarrollo de cadera en médicos no ortopedistas".Item Validez de un instrumento de estadificación clínica para identificar el nivel de riesgo en familiares de primer grado de pacientes con diabetes mellitus tipo 2 de la UMF 2, IMSS(Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2015-02) Balderas Carreto, Cristhian Guadalupe; PEREZ FUENTES, RICARDO; 20027; RUIZ VIVANCO, GUADALUPE; 325003"La Diabetes tipo 2 (DT2) representa un problema de salud a nivel mundial. En México, se considera como el principal problema de salud pública y se estiman entre 7.5 y 10 millones de diabéticos y cerca de 2 millones de personas que la padecen y aún no han sido aún diagnosticadas. La relevancia de esta enfermedad radica en el desarrollo de complicaciones vasculares crónicas como la retinopatía, cardiopatía, nefropatía y la neuropatía, que condicionan la calidad de vida del paciente diabético y representan un oneroso gasto para las Instituciones de Salud. Considerando el carácter hereditario de la DT2 y la comprensión objetiva de los estadios de evolución que preceden a la aparición de la DT2, el presente estudio propone la identificación del grado de vulnerabilidad o nivel de riesgo, que presentan individuos con susceptibilidad genética de desarrollar DT2, mediante la validación y aplicación de un instrumento clínico y su correlación con las variables metabólicas asociadas a la evolución de la enfermedad. OBJETIVO: Evaluar la validez de un instrumento de Estadificación Clínica para identificar el nivel de riesgo en familiares d primer grado de pacientes con Diabetes tipo de la UMF-2, IMSS"Item Representaciones de lógica, conjuntos y álgebra booleana a través de un cuestionario(Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2022-03) Aguilar Romero, Juan Hadad; JUAREZ RUIZ, ESTELA DE LOURDES; 22249; RONDERO GUERRERO, CARLOS; 120775"En este trabajo, partiendo de la problemática existente en referencia al aprendizaje de la asignatura del Álgebra Booleana, que se enseña a nivel superior, se consideró de inicio la articulación conceptual con la lógica y los conjuntos, todo lo cual tiene una incidencia en los aprendizajes de los estudiantes. De tal manera que se presentan los resultados de la investigación, resaltando los procesos de diseño, prueba de validación, confiabilidad y análisis de un cuestionario en formato digital. Dicho cuestionario permitió identificar las dificultades cognitivas que surgen en los estudiantes a raíz de las transformaciones que se llevan a cabo entre representaciones presentes de los ítems y sus respectivas respuestas. Como complemento se consideró anexar un apartado para que los estudiantes enviaran sus evidencias, lo que conllevó a identificar las representaciones semióticas que utilizan para solucionar los reactivos del cuestionario. Cada tema consta de ocho ítems y los temas correspondientes son lógica, conjuntos, álgebra booleana y la articulación entre ellos".