Planos y ejes de movimiento
Para Nordín (2014) es una articulación bola - guante, ya que es sinovial, de tipo diartrodia dentro de la clasificación de las enartrodias.
Osteocinemática de cadera
Osteocinemática
Actividad 1. Grados de libertad y movimientos fisiológicos
La articulación coxofemoral es una articulación de tipo enartrodia o esferoidea, lo que le permite tener tres grados de libertad. Estos grados de libertad se llevarán a cabo en los tres planos y ejes de movimientos.
Completa la siguiente tabla, de acuerdo con la información encontrada en el recurso académico:
| Plano(s) y ejes de movimiento | Movimiento fisiológico | Establece los rangos de movimiento y las características que conlleva cada uno de ellos | Imagen o video representativo que represente el movimiento y la trayectoria |
| Plano Sagital con un eje transversal |
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Plano Coronal/frontal con un eje anteroposterior |
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| Plano Transversal con un eje longitudinal |
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Actividad 2. Circunducción
¿Como se lleva a cabo el movimiento de circunducción?
De acuerdo, a la información establecida en la tabla anterior responde la siguiente pregunta.
Actividad 3. Alteraciones de la cinemática
De acuerdo con la descripción de las superficies articulares la articulación de la coxofemoral describe diversos ángulos, que podrían definir las alteraciones de la cinemática.
| Ángulos | Parámetros normales | Imagen representativa | Alteraciones de la cinemática | Imagen representativa |
| Eje mecánico del miembro inferior | ||||
| Ángulo de inclinación | ||||
| Ángulo de declinación o de anteversión | ||||
| Ángulo de recubrimiento o Wiberg |
Recurso Académico
Rúbrica de evaluación para las actividades
A la puntuación total se podrá sumar un punto extra por buena presentación: es muy original y creativo en la presentación: portada personalizada, utilización de diferentes colores y formatos para diferenciar lo principal de lo secundario, ilustraciones adicionales...
| 4 Excelente | 3 Satisfactorio | 2 Mejorable | 1 Insuficiente | |
|---|---|---|---|---|
| Contenido | Contiene todas las tareas que se han ido realizando a lo largo del proyecto. (4) | Faltan una o dos tareas del proyecto. (3) | Faltan tres o cuatro tareas del proyecto. (2) | Faltan más de cuatro tareas del proyecto. (1) |
| Orden | Todas las tareas están ordenadas cronológicamente de manera adecuada y van acompañadas de un título adecuado. (4) | La mayor parte de las tareas están ordenadas cronológicamente y van acompañadas de un título adecuado. (3) | Hay bastantes tareas que no están ordenadas cronológicamente y/o no están acompañadas de título o este es inadecuado. (2) | La secuenciación de la mayor parte de las tareas es incorrecta y/o no aparecen títulos adecuados. (1) |
| Limpieza | La presentación está muy cuidada: letra legible, márgenes correctos, ausencia de tachones… (4) | En general, se ha cuidado la presentación: letra legible, márgenes correctos,, ausencia de tachones… (3) | No se ha mostrado demasiado interés por la presentación: letra no demasiado legible, márgenes incorrectos, presencia de tachones… (2) | La presentación está bastante descuidada (letra ilegible, márgenes incorrectos, presencia abundante de tachones… (1) |
| Corrección lingüística | No aparecen errores ortográficos, morfosintácticos ni semánticos. (4) | Aparecen de uno o dos errores ortográficos, morfosintácticos o semánticos. (3) | Aparecen tres o cuatro errores ortográficos, morfosintácticos o semánticos. (2) | Aparecen más de cuatro errores ortográficos, morfosintácticos o semánticos. (1) |
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