Recurso Educativo Abierto

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https://ecosistema.buap.mx/ecoBUAP/handle/ecobuap/3574
Un Recurso Educativo Abierto (REA) es un material de enseñanza, aprendizaje o investigación que es de dominio público o que ha sido publicado bajo una licencia abierta que permite su uso libre, modificación y distribución. Los REA están diseñados para ser accesibles y reutilizables por cualquier persona, facilitando la educación y la capacitación a nivel global.

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    EQUILIBRIO Y DESEQUILIBRIOS DE MERCADO
    VAZQUEZ SANCHEZ JORGE; Facultad De Economía
    Estudio del equilibrio de mercado, sus desequilibrios y el proceso competitivo de ajuste
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    Holidays
    Lezama de Jesús, Verónica
    El presente REA tiene como objetivo que los alumnos puedan comprender la estructura y el uso del primer condicional, asimismo que puedan aplicarlo en situaciones cotidianas para poder comunicarse o expresar sus ideas.
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    REA katakana
    Yamamoto, Akiko; Facultad De Lenguas
    REA para el aprendizaje y repaso básico del silabario katakana del idioma japonés
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    Black Friday
    Lezama de Jesús, Verónica
    Este recurso educativo abierto permite reconocer en qué consiste el evento de Black Friday. Asimismo, permite Esté recurso educativo abierto permite practicar y consolidar el vocabulario relacionado con las compras en el idioma inglés..
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    El lenguaje y sus propiedades
    Flores González Norma
    Este REA aborda el lenguaje y sus propiedades y ofrece ejercicios para la comprensión de cada uno de los atributos.
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    Means of transport
    Lezama de Jesús Verónica; Facultad de Lenguas
    Esté recurso educativo abierto permite aprender, practicar y consolidar el vocabulario relacionado con los medios de transporte más comunes en el idioma inglés.
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    Sistema de género en alemán
    Macuil Rivera, Samantha; Facultad de Lenguas
    "Der, die, oder das?" es una de las preguntas que más nos hacemos los estudiantes de alemán. Utiliza este contenido para revisar el concepto de género gramatical, saber si tiene relación con el significado del género y comparar el funcionamiento del género gramatical de lenguas romances con el de una lengua germánica como el alemán.
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    Uso de Going To
    Ramírez Gutiérrez, María del Rocío; Facultad de Lenguas
    Aprenderemos en este tema como conjugar el tiempo futuro con Going To en Inglés, en su forma gramatical, su uso y estructuras en las diferentes formas de oraciones. Con los ejemplos y ejercicios podrás probar tu conocimiento acerca del tema.
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    LE PASSÉ COMPOSÉ ET L'IMPARFAIT
    Ruiz Sánchez, Margarita; Facultad de Lenguas
    El video que se presenta en este inicio, describe y analiza, las dificultades que encuentran los estudiantes de los niveles básicos e intermedios del Francés, por lo que este aporta la utilización de los tiempos verbales como es el tiempo Pasado (Le Passé Composé) y el Pretérito Pasado (L’Imparfait), estos son presentados en textos narrativos, artículos etc., para que respondan los alumnos por escrito a preguntas que tienen que ver con el tema; así mismo, en éste REA se aporta también la utilización de los tiempos antes mencionados de una manera mucho más fácil para la buena compresión de los alumnos. En este trabajo se aporta una variedad de materiales como: juegos divertidos, videos, canciones ejercicios para llevarlos a cabo en clase, reforzar los temas en tareas, etc. (SE COMPARTE UN ARTÍCULO SOBRE LA PRONUNCIACIÓN EN FRANCÉS Y EN INGLÉS). Por otro lado, se da a conocer las formas de puntuación en la Producción escrita y le DESCRIPTEURS DELF A2 de la Producción Oral.
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    Diseño de personajes
    Báez Rojas Ariadna; Escuela de Artes Plásticas y Audiovisuales
    El uso de personajes en las creaciones multimedia, aunque no es un requisito básico, es un aspecto que contribuye a que la relación entre el usuario y el contenido sea más personal e interesante, ya que permite que el individuo se identifique con el personaje y por lo tanto disfrute más de su experiencia multimedia.
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    Masculinidades y diversidad
    Elva Rivera Gómez; VICERRECTORIA DE INV.Y EST.POSTG.
    Este recurso educativo es para iniciar el proceso de sensibilización en el tema Masculinidades y diversidad en la comunidad universitaria.
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    Energía y su valor
    Nancy Elizabeth González Sierra; Complejo Regional Centro
    El presente recurso digital esta desarrollado con base al tema de comprender el valor de la energía, sus formas así como entender la importancia de la termodinámica en la ingeniería.
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    Báez Adriana GENERALIDADES SistNerv
    Báez Chacón Adriana; Facultad de Enfermería
    Este curso constituye una introducción al estudio del Sistema Nervioso para iniciar en el conocimiento de este fascinante mundo.
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    Lentes Violeta (Acercamiento a la perspectiva de género).
    Marín Ibarra, Mariana; Dirección Institucional de Igualdad de Género
    El presente tema es la introducción a los estudios con perspectiva de género, donde aprenderás la diferencia entre las diversidades sexo-genéricas.
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    Introducción a la Gestión de Proyectos
    Tapia López Diana Ivone; Complejo Regional Centro
    En este recurso se presentan los primeros temas de la asignatura Gestión de Proyectos, donde se presentan los conceptos básicos de un proyecto, gestión de proyectos, metodologías existentes y fases de un proyecto y producto
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    Fundamentos de redes de computadoras
    Ballinas Hernández, Ana Luisa; Complejo Regional Centro
    En este recurso se presentan los fundamentos básicos de redes de computadoras, las capas del modelo OSI y TCP/IP, así como el estándar Ethernet necesarios para comprender como configurar redes empresariales.
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    Factores humanos
    Etelvina Archundia Sierra; Facultad de Ciencias de la Computación
    Identificar los canales de percepciones y las estructuras cognitivos relevantes para el desarrollo de la Interacción Humano Computadora.
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    Conocimiento de mi entorno, la Sociedad de la Información y el Conocimiento
    Ávila de la Rosa, José Alfredo; Facultad de Economía
    Para lograr el propósito de comprender el contexto económico, social y cultural en el cual estoy iniciando mi trayecto escolar a nivel licenciatura, es importante identificar aquellas características representativas de lo que Daniel Bell llamó “Sociedad postindustrial”. Para dicho propósito se proponen varias actividades utilizando recursos audiovisuales y de lectura. Es muy importante que compartas tu opinión con el docente y compañera/os de grupo. Esperamos que dichas actividades te motiven para profundizar en el tema del taller II.
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    Elementos básicos del Ajedrez
    Bueno Pérez, Lázaro Antonio; Facultad de Cultura Física
    Se describe el tablero y las piezas de ajedrez, sus respectivos movimientos y ubicación espacial
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    Adolescencia y emociones
    Islas Pozos, Bárbara; Preparatoria BUAP
    Recurso para identificar emociones y el impacto en el desarrollo emocional, así como aplicar estrategias de regulación emocional.