Programa interventivo para el desarrollo educativo de niños con retraso en el desarrollo psicológico.

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dc.contributorPelayo González, Héctor Juan
dc.contributorGarcía Flores, Marco Antonio
dc.contributor.advisorPELAYO GONZALEZ, HECTOR JUAN; 93034
dc.contributor.advisorGARCIA FLORES, MARCO ANTONIO; 104568
dc.contributor.authorMeza Salcido, Lenia Estefania
dc.creatorMEZA SALCIDO, LENIA ESTEFANIA; 661557
dc.date.accessioned2019-05-09T14:07:45Z
dc.date.accessioned2023-01-13T00:10:23Z
dc.date.available2019-05-09T14:07:45Z
dc.date.available2023-01-13T00:10:23Z
dc.date.issued2017-01
dc.description.abstract"Actualmente, en nuestro país existe un gran número de población infantil con alteraciones en el neurodesarrollo, dentro de las cuales destacan las alteraciones cognitivas. Una de las principales instituciones que atiende a niños con alteraciones cognitivas severas son los Centros de AtenciónMúltiple (CAM). En estos centros la conformación de los grupos se realiza de acuerdo al criterio de edad cronológica y el trabajo parte del currículo común de la educación básica, generando grandes dificultades para establecer un plan de trabajo grupal que responda a las necesidades de los alumnos.La presente investigación consta de un estudio longitudinal de casos y controles. El objetivo del estudio fue desarrollar los aspectos psicológicos relacionados con las habilidades previas al aprendizaje escolar mediante la aplicación de un programa de intervención en niños de un CAM."
dc.folio217717T
dc.formatpdf
dc.identificator4
dc.identifier.urihttps://ecosistema.buap.mx/ecoBUAP/handle/ecobuap/3005
dc.language.isospa
dc.matricula.creator215470551
dc.publisherBenemérita Universidad Autónoma de Puebla
dc.rights.accesopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4
dc.subject.classificationHumanidades y Ciencias de la Conducta
dc.subject.dbgunamNiños con discapacidad--Educación
dc.subject.dbgunamPsicología del desarrollo
dc.subject.lccEducación especial
dc.subject.lccAprendizaje de niños y jóvenes con discapacidad
dc.subject.lccPsicología del aprendizaje
dc.thesis.careerMaestría en Diagnóstico y Rehabilitación Neuropsicológica
dc.thesis.degreedisciplineÁrea de Educación y Humanidades
dc.thesis.degreegrantorFacultad De Psicología
dc.titlePrograma interventivo para el desarrollo educativo de niños con retraso en el desarrollo psicológico.
dc.typeTesis
dc.type.conacytmasterThesis
dc.type.degreeMaestría
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