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    Construyendo por la educación propuesta arquitectónica para la nueva escuela primaria Ing. David C. Manjarréz
    (2014-08) Coronel Cervantes, Gonzalo; Espinoza González, Emanuel; López Flores, Samuel; Mendieta Mendieta, Sandra Jaqueline; FERNANDEZ DE LARA AGUILAR, MARIA DEL CARMEN GLORIA; 500446; AYALA ROJAS, JUAN LEONARDO; 394526
    "Desde el desarrollo del hombre, este se ha caracterizado de los demás seres por ser el único capaz de desenvolverse en una sociedad dotada de raciocinio. En el origen de estas sociedades todos los individuos cultivan su conocimiento mediante la educación, desde épocas remotas, la educación fue el factor que determino el poder, el progreso y la riqueza que inmortalizo a estas civilizaciones, desde el antiguo Egipto, el gran imperio de Roma hasta hoy en día las grandes potencias mundiales como Estados Unidos de América y los países orientales de Japón y China. En México observamos que existe un rezago debido a las decisiones tomadas en cuanto a los temas relacionados a la educación. En el presente trabajo damos a conocer una investigación que habla acerca de la educación, de su historia y de su situación actual con el objetivo principal de brindar solución al caso que se presenta en una localidad en particular. La falta de un lugar de estudios digno con instalaciones de primera necesidad para los usuarios de la Escuela Primaria Ing. David C. Manjarrez ubicada en la comunidad de San Buenaventura Tecaltzingo, localidad del Municipio de San Martín Texmelucan en el estado de Puebla.
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    Propuesta de una secuencia didáctica para facilitar la comprensión de la asignatura del cuidado del paciente en mediano y alto riesgo lll, en el nivel técnico de enfermería, del sistema de universidad abierta en facultad de enfermería de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
    (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, 2015) García Arellano, Rosalía
    “El Sistema de Educación Abierta (SEA) es una modalidad que fue concebida para proveer alternativas de estudio a estudiantes que por su lejanía geográfica, actividad laboral, y situación familiar, no podían llegar a alguna institución educativa. Debido a la mayor disponibilidad de equipo y herramientas computacionales así como también al incremento en las velocidades y puntos de acceso del internet, el SEA ha alcanzado mucha demanda en los últimos años reforzando nuevos estilos de aprendizaje para los cuales ciertas funciones tradicionales realizadas por alumnos y docentes han sido modificadas. Asimismo, nuevas herramientas didácticas han surgido (mientras que algunas otras han sido modificadas) para ser adaptadas a los nuevos estilos de aprendizaje. En este trabajo se plantea e investiga una herramienta didáctica, para mejorar las estrategias de enseñanza-aprendizaje en el SEA nivel técnico de enfermería. Se plantea una secuencia didáctica, mediante el diseño de las técnicas apropiadas, para que el alumno obtenga un aprendizaje significativo. El estudio presentado se basa en la asignatura “Cuidado del Paciente en Mediano y Alto Riesgo lll,” nivel técnico en enfermería, pero puede servir como fundamento para otras áreas relacionadas.”