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7. Repaso

Actividad de Repaso Juego del Ahorcado

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Propiedad de generar electricidad en respuesta a una fuerza mecánica o de cambiar de forma en respuesta a una corriente eléctrica (como en un transductor de US).
UGllem9lbGVjdHJpY2lkYWQ=
Número de veces que se repite un fenómeno por unidad de tiempo, se mide en Hertz y determina el nivel de penetración del US
RnJlY3VlbmNpYQ==
Formación, crecimiento y pulsaciones de burbujas llenas de gas causadas por el US.
Q2F2aXRhY2nDs24=
Acrónimo de Sound Navigation And Ranging (navegación por sonido)
U09OQVI=
Magnitud de energía medida en W/cm2, en US determina si los efectos producidos son biológicos, mecánicos o térmicos.
SW50ZW5zaWRhZA==

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Tarea

Duración:
3 días
Agrupamiento:
Individual

Después de revisar todo el material de esta unidad, incluidos los materiales obligatorios y complementarios, realiza un organizador gráfico de tu preferencia (mapa conceptual, cuadro sinóptico, mapa mental, etc.) cuyo contenido responda a los cuestionamientos que se presentan. Dicho organizador gráfico se evaluará mediante una rúbrica que se presenta más adelante y posteriormente su contenido se comentará en clase.
Si lo deseas puedes consultar la bibliografía sugerida a inicio del curso escolar,  u otras fuentes para complementar la información, en tal caso anexar al final de tu trabajo, las referencias consultadas en formato APA.

1.-¿Cuándo se considera a un sonido como un "ultrasonido"?

2.- ¿Históricamente cómo se desarrollaron los ultrasonidos?

3.-¿Qué es piezoelectricidad?

4.-¿A qué se refieren el término rarefacción?

5.- En ultrasonido, ¿a qué se refiere el término atenuación?

6.-¿Qué tejidos absorben más el ultrasonido? ¿por qué?

7.- ¿A qué profundidades puede penetrar el US?  ¿De qué depende?

8.- ¿Cuáles son los efectos térmicos  y no térmicos provocados por el US terapéutico?

9.- ¿Cuáles son las variables para dosificar el US terapéutico?

10.- Menciona las indicaciones y contraindicaciones del US

Recurso Obligatorio

PDF

De Luna, C. (2022, junio) Cuestionario Ultrasonido [Cuestionario PDF]

https://drive.google.com/file/d/1KP5KhxCl8_HJ7ynK3I8GZ3VhCODPyYY4/view?usp=sharing 

Rúbrica de evaluación

Rúbrica de evaluación organizador gráfico US terapéutico.
 LogradoParcialmenteNo logrado
Integridad de contenidoEl estudiante realiza un organizador gráfico dando respuesta en su totalidad a las 10 preguntas presentadas. (2)El estudiante realiza un organizador gráfico dando respuesta a 9 u 8 de las preguntas presentadas. (1)El estudiante da respuesta a 7 o menos de las preguntas presentadas. (0)
Calidad de ContenidoEl contenido del organizador gráfico es profundo y adecuado, contiene la información esencial del tema visto, todas las preguntas están contestadas con información adecuada. Su trabajo demuestra comprensión y dominio del contenido (2)El contenido del organizador gráfico es regular, falta profundidad y precisión para dar respuesta a 1 o 2 preguntas, la información es regular, posee algunos términos esénciales, pero puede mejorar en el desempeño, comprensión y manejo de contenido. (1)El contenido del organizador gráfico está incompleto, la información presentada es superficial y carente, faltan 3 o más términos esenciales del tema. El trabajo demuestra poca comprensión y dominio del tema. (0)
Formato y ortografía El trabajo no presenta errores de formato ni faltas de ortografía. (2)El trabajo presenta de 1 a 2 errores de formato o faltas de ortografía. (1)El trabajo presenta 3 o más faltas de ortografía. (0)
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