Diseño e implementación de secuencia didáctica para el tema de electricidad y magnetismo en el nivel secundaria, apoyada en las TIC con un enfoque en competencias
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Date
2015-03
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"Las Tecnologías de la Información y la Comunicación están presentes hoy en día en todos
los ámbitos laborales, la docencia no se puede quedar atrás y debe también transformarse,
pero no sólo la docencia, sino los actores principales de la educación que son los
profesores y los estudiantes. Es sabido que los estudiantes, en general, no muestran un
gusto hacia el estudio de las ciencias, las encuentran aburridas y lejos de la aplicación en
su vida cotidiana, aunado a esto, la falta de estrategias que motiven al estudiante va
haciendo que esta concepción se arraigue cada vez más. Por esto es importante aplicar
nuevas estrategias didácticas que permitan una mejor asimilación del conocimiento pero
sobretodo que sea más atractivo y útil. De acuerdo a lo anterior, se ha diseñado una
secuencia didáctica, que incluye herramientas de la web como apoyo para la enseñanzaaprendizaje
del tema “Electricidad y Magnetismo” de la materia de Física que se imparte
en segundo de Secundaria. En la implementación de este trabajo se pueden observar los
logros alcanzados en cuanto a la asimilación de conceptos, así como la mejora en la
evaluación inicial y final."
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